[公告]普生第二次小考結果與評論 | 美體產業公開資訊
2008年4月8日—...把網頁和所找到的資料(如普生課本,或CarlZimmer所著中文版的Evolution-the...(2)請比較Phylogeneticspeciesconcept,biologicalspeciesconcept,...In:SpeciesConceptsandPhylogeneticTheory(Ed.Q.D.Wheelerand ...
本次小考之答題狀況說明如下選考第一題的同學有17位, 選考第二題同學有33位
原來的試題以及解說如下:
(1) Peter and Rosemary Grant於加拉巴哥群島觀測達爾文雀嘴喙表型變化的研究歷程: 請完整說明這個研究課題的起因, 假說, 研究方法, 初步的研究結果, 後續的修正, 以及其它科學家對這個研究的觀點或評價
許多同學直接把網頁和所找到的資料(如普生課本, 或Carl Zimmer所著中文版的Evolution - the triumph of an idea)直接照抄, 連人稱"我"和口氣都一模一樣, 多數同學只描述了Grants對這個問題興趣的起因以及他們所觀察到的現象, 然而對於Grants所發表的論文出處以及其它科學家的評論, 如www.pbs.org所提供的data, 則完全不提. 有些同學寫到"其它科學家的評論"只說"其它科學家表達極大的贊賞", 這聽起來有說和沒說是一樣的, 若同學真的稍微讀過Grants發表的論文, 那麼在大多數的電子期刊網頁上應該都可以見到他們的文章被後續什麼樣的研究所引述, 而那些文章裏頭就會藏著"其它科學家的看法". 此外同學在尋找資料的時候似乎都未對網路資訊之間不一致甚至衝突的情況進行印證, 達爾文雀的喙倒底和什麼植物的種子有關? 有些同學說是仙人掌? 有些同學說是蒺藜? 倒底是什麼呢? 根據原始論文, 與受測達爾文雀相關的植物是大花蒺藜 (Tribulus cistoides)[6] (東沙與南沙群島也有), 但只有非常少數幾位同學"抄"對, 顯然多數同學只是不明究理地在網路上找一篇短文然後帶到教室照抄而已.[1][2][3][4][5]
(2) 請比較Phylogenetic species concept, biological species concept, evolutionary species concept, ecological species conc...
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