威剛面試題目 | 美體產業公開資訊

新北市立國中102學年度10校聯合自辦正式教師甄選筆試題目及標準答案301by陳逼必.新北市立國中102學年度10校聯合自辦正式教師甄選筆試題目及標準答案http://www.

角色取替：

Selman(1980)受皮亞傑的影響，以認知發展解釋社會能力的發展，說明了在不同階段有不同的任務需要完成，其理論是採取社會互動及協調的觀點，用來解釋兒童社會替代角色的發展，發展出一套完整的社會認知發展理論。

角色取替階段

年齡

內容

自我中心或未分化的觀點 

(Egocentric or undiffer -entiated perspective)

約三至六歲

兒童無法了解別人的任何觀點，他們 認為別人也會同意自己對某事的處 理方法

社會訊息的角色取替

 (Social-informational taking)

約六到八歲

兒童現在能了解別人會有與自己不 同的觀點，但是他們卻認為之所以會 這樣，完全是因為...